Trabajo Práctico de Lengua

TRABAJO PRÁCTICO

TEMA: LOS VERBOS

1.Conjugar los siguientes verbos en 1ª  persona del singular, tiempo presente del modo indicativo:

confesar:

escribir:

traducir:

apretar:

conjugar

cantar:

comer:

conducir:

vivir:

crecer:

amar:

aborrecer:

1. a. Marcar la raíz y la desinencia de los verbos conjugados.

   b. Hacé un listado de los verbos anteriores según sean regulares e irregulares.

2. Conjugar los verbos IR Y ESTAR en pretérito perfecto del modo indicativo.

persona-  verbos	IR	ESTAR	SER
yo
vos
usted
tu
el/ella
nosotros
ustedes
ellos

3.Conjuguen los verbos en el tiempo correcto y colóquenlos en los espacios en blanco:

SER- EMPLEAR-DECIR-LLEGAR-TENER-PERMITIR-TRABAJAR.

La cocinera__________________ que no se casó porque no_______________tiempo.Cuando__________________joven____________________con una familia que le_________________salir dos horas cada quince días.Esas dos horas las_________________en ir en transvía 38 hasta la casa de unos parientes , a ver si_________________cartas de España  y volver en el transvía 38.

4. Marcar en el siguiente texto los verbos:

“La buena mujer salió apresurada.Yo me acurruqué más cerca del fuego;la cabeza me ardía y el resto del cuerpo estaba frío.Además mis nervios y mi cerebro se hallaban absurdamente excitados.Esto hizo, no me que me sintiera mal, pero que temiese las graves consecuencias de los incidentes de ayer y de hoy.El ama de llaves regresó rápido, trayendo un tazón humeante y una cesta de labor.Primero puso el tazón sobre la repisa del hogar y luego acercó la silla, visiblemenmte satisfecha de ver que mis mejillas recuperaban color. “

                                                                    Emily Brontè, Cumbres borrascosas.( adaptación)

a. Indicar en qué tiempo y persona se encuentran.

b. Escribir el infinitivo d ecada verbo.

c. Separar los verbos según sean pretérito perfecto o imperfecto.

Chicos , les dejo el trabajo práctico de Lengua.La fecha de entrega es Martes 24 de septiembre.

Las dudas consultarlas con tiempo.

Trabajo Práctico de Lengua

REGLAS ORTOGRAFICAS

Para estudiar, practicar y copiar en la carpeta para el Viernes 6 de septiembre.


USO DE B

ENTREVISTA A JULIO CORTAZAR

CHICOS LES DEJO ESTE MATERIAL, MUY INTERESANTE..

.Entrevista a Julio Cortazar

POBLACIÓN ARGENTINA

1. Observar el siguiente mapa de población y la información:

MAPA DE POBLACIÓN
ATLAS

A.¿ A qué se llama densidad demográfica?
b. Usando las referencias ¿ Qué provincias son las más  pobladas?
c. Según el censo 2010 ¿ Cuántos habitantes tiene la República Argentina?
d. ¿ Qué factores influyen en el asentamiento de la población?
e. Caracterizar la población urbana, rural agrupada y rural dispersa.
f.¿ Qué es una pirámide de población?
g. Observa la pirámide de población : Estructura de la población por edad y sexo- Año 2010.

¿ Qué conclusiones podes extraer? ¿ En qué edades hay más mujeres que varones?¿ Por qué te parece que hay un ensanchamiento en la cúspide de la pirámide?

Las actividades deben llevarse el día JUEVES 29 DE AGOSTO.

ATRAPASUEÑOS

Como realizar un atrapasueños

MATERIALES:

1 alambre de 50 cm

12 plumas de colores cuentas o abalorios

1 madeja de lana

5 tubos de metal de 10 cm de largo( campanas tubulares)

PROCEDIMIENTO

1. Se forma un aro con el alambre( se toma un objeto cilíndrico de unos 48 cm de diámetro en torno al que se dobla el alambre para que el aro sea lo más circular posible) La parte que sobre del alambre se enrolla para mantenerlo cerrado.

2. El aro se envuelve con la lana, de modo que no se vea el alambre.

3. Una vez que se ha hecho, se marca con un hilo doce puntos equidistantes sobre la circunferencia del aro, como si estuvieran marcando la hora d eun reloj.Estos puntos serán numerados del 1 al 12.La lana se sujeta en el punto 12 con un nudito, de ahi la lana pasa al número 5 y se sujeta con unh nudito.Luego se continua la secuencia de la siguiente manera:

DEL PUNTO 5 AL PUNTO 10.

DEL PUNTO 10 AL PUNTO 3,.

DEL PUNTO 3 AL PUNTO 8,

DEL PUNTO 8 AL PUNTO  1,

DEL PUNTO 1 AL PUNTO 6

DEL PUNTO 6 AL PUNTO 11

DEL PUNTO 11 AL PUNTO 4

DEL PUNTO 4 AL PUNTO 9,

DEL PUNTO 9 AL PUNTO 2

DEL PUNTO 2 AL PUNTO 7

DEL PUNTO 7 AL PUNTO º12 Y

DEL PUNTO 12 AL PUNTO 5.

4. Se parte de nuevo del punto 12 con la lana al punto .De ahí se dirige al punto 6 , de ahí al punto 9 y por último al punto 12.

Se corta la lana .Se anuda en el punto 1 y se pasa al punto 4 , después al punto 7 , de ahí al punto 10 y se regresa al punto 1. Una vez más s e corta la alana. Se anuda en el punto  2 y se pasa al punto 5, después al punto 8 , de ahí al punto 11 y se termina en el punto 2.

5. Es necesario que en las zonas dentro de la red donde se producen cruces de hilos , se amarren donde se cruzan para evitar que la red quede floja y se vean capas.

6. En el punto 12 se anuda un hilito de lana a manera de anillito para colgarlo.

7. En el punto 9 y 3 se sujetan las plumas de colores , una en cada punto con un hilo y se asegura con un pegamento: La gotita.

8. Aparte se sujetan los tubos de metal a los hilos de lana azul separadamente.Los hilos de lana azul separadamente.Los hilos deberán tener 4 de 10 cm de largo y 1 de 15 cm de largo.

En medio de cada uno de estos hilos se colocan dos cuentas o abalorios y en de los extremos inferiores dos plumas en cada uno.

Por último estos 5 hilos con sus tubos se cuelgan respectivamente en los puntos 4, 5, 6, 7 y 8 del aro.( en el punto 6 va a quedar colgado el hilo más largo.

COMO REALIZAR UN ATRAPA SUEÑOS

Chicos les dejo el instructivo para realizar el atrapa sueños. Recuerden que este instructivo es opcional, si tienen otra forma de realizarlo ADELANTE... Buen trabajo y suerte. Yo voy a empezar el Mío.
click aqui...
ATRAPA SUEÑOS